Building a Resilient Democracy Against Threats

Healthcare Leadership

Leadership: The Missing Link Between Reform and Reality

2035-2050 - From emptying schools to an aging population: The France that demographics are shaping

Weekly Update #38 2026 Summary

Student Health: The Reality

From childcare to adulthood: the autism care pathway overhauled by the HAS

Public Health Policies — Benchmarks & Strategic Perspectives

Keys to Childhood: Ages 3-6

School Cafeterias: It’s About More Than What’s on the Plate

The Essentials of MIL: Evaluating a Source in 5 Questions: A Method You Can Teach in One Session

The Truth About Yourself: "I Have My Diagnosis": When the Label Defines Who We Are

Issues and needs related to pimping and sexual exploitation of minors

Construire un système national de prévention primordiale

Inscrire la prévention dans la loi : ce que révèle le bras de fer genevois

Porter attention aux vulnérabilités : agir en faveur de la santé mentale

Animaux en Ehpad Guide Anap

L'Hebdo N°37 - 2026 de Pratiques en Santé

Décryptage PISA 2025

Le modèle clinique CAPSYS : plongée dans une consult’ pas comme les autres

Bilan OFDT - CSAPA 2024 : qui vient vraiment se faire aider ? Les chiffres qui changent le regard

Solitudes 2025 Le voisin, le commerçant, l'asso : les 3 piliers oubliés du lien social

Stratégie multimodale de prévention des accidents de la vie courante des enfants de moins de 5 ans

Les conduites prostitutionnelles : enjeux psychiques et interperso. à l'œuvre chez les adolescentes

Rapport IGAS / Addictions : améliorer les parcours de prise en charge

Manuel de santé 2026

Suicide : On ne peut pas prédire, mais on peut protéger »

Équité en santé : Cinq leviers concrets pour passer de l’intention à l’action structurelle

PISA 2025 Décryptage

Vaccination en France : ce qui marche vraiment… et ce qui coince encore

Littératie Autosoins - 1 personne sur 3 ne comprend pas l'info santé : et vos publics ?

L'Hebdo N°36-2026 de Pratiques en Santé

La dernière feuille de route santé sexuelle : décryptage pour le terrain

CNH 2026 2029 : 16 engagements, 65 mesures, 0 budget chiffré : ce que le dossier dit… et tait

Éducation à la sexualité à l'école : qui a le droit de faire quoi ?

🚨IA, réseaux sociaux, fausses infos santé : le plan australien pour ne laisser personne de côté

Rapport EUDA 2026 Plus fort, plus caché, plus mélangé : décryptage du marché européen des drogues

L’IA en santé : ni magie, ni catastrophe — le mode d’emploi de l’OMS

Bruit routier santé : 60 décibels de trop : bruit routier et santé mentale des enfants

Vieillir sans déprimer : ce que 23 études nous disent (et ce qu’elles ne disent pas)

Guide ADEME Aller de soi – inspirations pour favoriser l'écomobilité des enfants

Rapport EPRS La santé mentale des jeunes à l’ère numérique — Rapport sur le coût de la non-Europe

Rapport Climat Santé : Climat et santé : ce que les chiffres ne vous disent pas

Rapport UNFPA Handicap, jeunesse, genre : la triple peine dont personne ne parle

Rapport SAVIE LGBTQ

L'Hebdo N°35-2026 de Pratiques en Santé

Les essentiels — Éducation aux médias et à l’information — École | Collège | Lycée

Prévention de l'Allemagne, l'Angleterre et le Québec — et ce que la France pourrait leur emprunter

Femmes précaires : la santé qu'on ne voit pas — et les ressources pour agir

Décret accessibilité - Votre site exclut-il des usagers handicapés sans que vous le sachiez ?

Entouré mais seul : ce qui abîme vraiment le cerveau des aînés

Panorama des cancers 2026 : n cancer sur deux évitable

Logique de parcours : La fin des établissements ? Ce que change vraiment la logique de plateforme

Rapport UNESCO 2026 : Vers un sport sûr

Baromètre - Patients à la table des décisions : qui joue le jeu en Europe (et qui fait semblant) ?

Former pour lutter contre les violences sexistes et sexuelles dans le cadre du programme EVAR-S

Bizutage Soirées d’intégration : plus d’1 étudiant·e sur 3 témoin de violences — outils pour agir

IST - Dépister, traiter, suivre : toute la chaîne en 8 maillons

Loi du 24 août 2026 - pour protéger les jeunes des réseaux : beaucoup d’annonces, que reste-t-il ?

Qualiopi - Décret du 1er août : ce qui change vraiment pour votre organisme de formation